Los chicos de 6 grado investigamos sobre las Islas Malvinas. Observamos fotografías y videos. También leímos noticias y textos informativos. Allí conocimos cómo es el relieve de este territorio y qué recursos naturales presenta. Con estos materiales aprendimos por qué las Malvinas son argentinas, reconociendo argumentos de tres tipos para responder que sí. Analizamos las razones geográficas, históricas y jurídicas. Hicimos un mural entre todos, confeccionando mapas, cronologías y escribiendo epígrafes para las imágenes que seleccionamos. Por último, presentamos nuestras conclusiones, a toda la escuela, en el acto del 2 de abril.
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